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常用典故按出處分類按人物分類
《漢語大詞典》:文娛
文化娛樂的簡稱。如:文娛活動(dòng),文娛節(jié)目。
《漢語大詞典》:文僚
(1).文職官吏。 明 張居正 《謝賜玉帶疏》:“屬真主龍飛之始,首文僚振鷺之班;依乘偶會(huì)於風(fēng)云,遇合深投於魚水?!?br />(2).文化官僚。 魯迅 《且介亭雜文二集·六論“文人相輕”--二賣》:“有的賣窮和富,說這刊物是因?yàn)槭芰宋拈y文僚的排擠,自掏腰包,忍痛印出來的,所以又與眾不同?!?/div>
《漢語大詞典》:文界
文化界、文學(xué)界。 黃人 《〈錢牧齋文鈔〉序》:“蒼茫文界,與神州同在荊榛,不可無此一老?!?魯迅 《三閑集·路》:“ 上海 的文界今年是恭迎無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)使者,沸沸揚(yáng)揚(yáng),說是要來了?!?/div>
《國語辭典》:發(fā)祥地(發(fā)祥地)  拼音:fā xiáng dì
興起、發(fā)源的地方。如:「黃河流域是中華文化的發(fā)祥地?!?/div>
《國語辭典》:文化人  拼音:wén huà rén
深受文化影響,或?qū)ξ幕矫嬗兴暙I(xiàn)的人。
《國語辭典》:鎖國(鎖國)  拼音:suǒ guó
閉關(guān)自守,使其國家不與外國接觸。如日本十七世紀(jì)的鎖國時(shí)期。
《國語辭典》:智育  拼音:zhì yù
五育之一。教導(dǎo)有關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),以及心智能力的陶冶或鍛鍊的教育活動(dòng)。
《國語辭典》:貝冢(貝冢)  拼音:bèi zhǒng
人類在新石器文化階段所遺留的遺跡,常包含骨角器、石器、貝殼、陶器或獸骨等。藉這些遺物,可推測當(dāng)時(shí)文化進(jìn)展的程度與人種分布、遷徙情形,作為重建史前人類生活的重要依據(jù),臺(tái)灣的圓山貝冢即是一例。
《國語辭典》:博物館(博物館)  拼音:bó wù guǎn
一種陳列各式各樣物品,并永久保存及研究的場所。參見「博物院」條。
《漢語大詞典》:民校
為普及群眾教育而設(shè)置的業(yè)余文化學(xué)校。亦指群眾自辦的學(xué)校。
《國語辭典》:老粗  拼音:lǎo cū
沒有受過教育,性情粗野鹵莽的人。如:「他目不識(shí)丁,行為莽撞,大老粗一個(gè)。」也稱為「老拙」。
《漢語大詞典》:中國教育會(huì)
清末資產(chǎn)階級(jí)文化教育團(tuán)體。1902年,蔡元培等成立于上海,蔡任會(huì)長。以“改良教育,以為恢復(fù)國權(quán)之基礎(chǔ)”為宗旨。設(shè)愛國學(xué)社收容退學(xué)青年,又設(shè)立愛國女校,并辦有《中國白話報(bào)》,宣傳革命。1907年停止活動(dòng)。
《漢語大詞典》:智識(shí)分子(智識(shí)分子)
具有較高文化水平、從事腦力勞動(dòng)的人。如科學(xué)工作者、教師、醫(yī)生、記者、工程師等。 魯迅 《書信集·致蕭軍、蕭紅》:“您的朋友既入大學(xué),必是智識(shí)分子?!?/div>
《漢語大詞典》:智曹
政府中管理文化教育的部門。 康有為 《大同書》辛部第五章:“智曹,凡創(chuàng)新之事,特許之榮者掌焉?!?/div>
《國語辭典》:用夏變夷(用夏變夷)  拼音:yòng xià biàn yí
以諸夏的文化影響外族?!睹献?。滕文公上》:「吾聞?dòng)孟淖円恼?,未聞變于夷者也?!?/div>