關(guān)鍵詞：
收錄約1萬典故，50萬詞匯、2萬作家信息
常用典故按出處分類按人物分類
《國語辭典》：直接教學(xué)法（直接教學(xué)法）　　拼音：zhí jiē jiào xué fǎ
透過學(xué)生可以直接體驗的方式，教師以確定的事物、行為或經(jīng)驗，作為學(xué)生直接了解和接受所實施的一種教學(xué)法。
《國語辭典》：國際標(biāo)準(zhǔn)舞（國際標(biāo)準(zhǔn)舞）　　拼音：guó jì biāo zhǔn wǔ
英國皇家舞蹈教師協(xié)會，為統(tǒng)一社交舞的跳法。于西元一九五○年組織世界舞蹈評議會，定期邀請各國舞蹈教師修定舞類及步法名稱，經(jīng)該會訂定步法的社交舞，稱為「國際標(biāo)準(zhǔn)舞」，共計十種，分別為快步舞、華爾滋、探戈、快華爾滋、慢節(jié)奏舞蹈、恰恰、倫巴、吉特巴、斗牛舞。簡稱為「標(biāo)準(zhǔn)舞」。
《國語辭典》：大眾指導(dǎo)法（大眾指導(dǎo)法）　　拼音：dà zhòng zhǐ dǎo fǎ
二次大戰(zhàn)之后，在教師與社區(qū)推廣人員不足的狀況下，透過大眾媒體如35厘米投影、電影、廣播、電視、報紙、海報、文宣、傳單、手冊、展覽、招貼等，以淺白的方式，有系統(tǒng)與效率地推展大眾教育。
《國語辭典》：哈農(nóng)鋼琴教本（哈農(nóng)鋼琴教本）　　拼音：hā nóng gāng qín jiào běn
法國風(fēng)琴演奏家兼鋼琴教師哈農(nóng)所作的鋼琴練習(xí)教材。教本中特別重視手指的敏捷感，及左右手指的運動。
《國語辭典》：校外教學(xué)（校外教學(xué)）　　拼音：xiào wài jiào xué
在學(xué)校范圍以外，由教師帶領(lǐng)學(xué)生，利用校外資源進(jìn)行的教學(xué)活動。如參觀博物館。
《國語辭典》：學(xué)術(shù)自由（學(xué)術(shù)自由）　　拼音：xué shù zì yóu
教師或?qū)W生不受外在力量的限制和壓迫，而能自由地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究或教學(xué)活動。
《國語辭典》：巡回學(xué)校（巡回學(xué)校）　　拼音：xún huí xué xiào
由教師和教學(xué)輔導(dǎo)人員組成的一種教學(xué)團(tuán)。在一地進(jìn)行教學(xué)一段時間后，即轉(zhuǎn)往他處繼續(xù)教學(xué)，教學(xué)的對象是偏僻地區(qū)過于分散的學(xué)生，目的在于補充正式教學(xué)的不足。
《國語辭典》：級任制（級任制）　　拼音：jí rèn zhì
由一位教師擔(dān)任一個年級的全部或多數(shù)課程的教學(xué)方式。如：「本校采級任制，由導(dǎo)師擔(dān)任該班主要課程?！?/div>
《國語辭典》：導(dǎo)師制（導(dǎo)師制）　　拼音：dǎo shī zhì
一種學(xué)校中教師輔導(dǎo)學(xué)生的制度。此制由英國牛津、劍橋大學(xué)所發(fā)展而來，其主要目的在于輔導(dǎo)學(xué)生個性與群性的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生良好的人格和道德。
《國語辭典》：阿爾考特（阿爾考特）　　拼音：ā ěr kǎo tè
Alcott,Louisa May
人名。（西元1832～1888）美國女作家。曾任教師、褓姆、看護(hù)等工作，熱心社會事業(yè)。以寫兒童讀物聞名，其中《小婦人》一書，一八六八年出版，曾拍攝成電影。
《國語辭典》：做功課（做功課）　　拼音：zuò gōng kè
1.指寫作教師規(guī)定的課業(yè)。如：「小孩子經(jīng)常喜歡一邊做功課，一邊看電視?！?br />2.佛教用語。指佛教徒做早晚課，或除早晚課外，自訂的用功項目，如誦佛典或念佛、持咒等。
《國語辭典》：副教授　　拼音：fù jiào shòu
大學(xué)教員的第二級，僅次于教授。如：「他目前在大學(xué)中是專任副教授?！?/div>
《漢語大詞典》：工資標(biāo)準(zhǔn)（工資標(biāo)準(zhǔn)）
(1).舊稱“工資率”。工資等級制度的組成部分之一。按工人單位工作時間(小時、日、月)規(guī)定的工資額。
(2).國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的干部和各類專業(yè)人員(如教師、醫(yī)師、工程師等)按等級規(guī)定的月工資額。
《國語辭典》：級任（級任）　　拼音：jí rèn
級任導(dǎo)師或級任老師的簡稱。參見「級任老師」、「級任導(dǎo)師」條。
《國語辭典》：孩子王　　拼音：hái zi wáng
擅于領(lǐng)導(dǎo)、哄帶孩子的人。如：「他是個孩子王，難怪小孩喜歡黏著他?！?/div>