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33
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分類詞匯
(續(xù)上)
小顏
典范
恩師
隩隅
讀帖
教科書
優(yōu)柔饜飫
五石六鹢
學生子
行不從徑
行遠升高
孟母斷織
海上大學
語言學習機
格致誠正修齊
《漢語大詞典》:
小顏(小顔)
稱 唐 顏師古 。 師古 叔父 游秦 撰有
《漢書決疑》
十二卷,為學者所稱;后 師古 注
《
漢書
》
,多取其義,因稱 師古 為“小顏”。
《
史記·魏其武安侯列傳
》
“生貴甚” 唐 司馬貞 索隱:“ 小顏 云:‘生貴謂自尊高示貴寵?!?/div>
分類:
叔父
為學
學者
《國語辭典》:
典范(典範)
拼音:
diǎn fàn
學習的榜樣。如:「他的孝親行為,堪為典范?!埂端问?。卷三四七。列傳。顏復》:「請令禮官會萃古今典范為五禮書?!顾巍9籼摗秷D畫見聞志。卷一。敘諸家文字。敘圖畫名意》:「古之秘畫珍圖名隨意立,典范則有《春秋》,《毛詩》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》等圖?!?/div>
分類:
典范
為學
學習
仿效
標準
《國語辭典》:
恩師(恩師)
拼音:
ēn shī
本指有恩于己的老師,今多用于學生對老師的敬稱。如:「今日我有如此成就,完全是靠恩師當年的教誨。」《儒林外史》第七回:「范進進來,口稱恩師,叩謝不已?!?/div>
分類:
為學
門生
學生
座主
老師
敬稱
《漢語大詞典》:
隩隅
(1).室的西南角。借指內(nèi)室。 漢
劉向
《
新序·刺奢
》
:“君衣狐裘,坐熊席,隩隅有灶,是以不寒?!?br />(2).引申為學問精絕深奧之處。 南朝 梁 劉孝標
《廣絕交論》
:“蹈其閫閾,若近 闕里 之堂;入其隩隅,謂登 龍門 之阪?!眳⒁姟?登堂入室 ”。
分類:
為學
學問
南角
深奧
內(nèi)室
《國語辭典》:
登堂入室
拼音:
dēng táng rù shì
1.比喻學問或技藝循序漸進,達到高深的境界。參見「升堂入室」條。宋。吳坰《五總志》:「如徐師川、余荀龍、洪玉父昆弟、歐陽元老,皆黃門登堂入室者,實自足以名家?!?br />2.未經(jīng)許可自行進入他人內(nèi)室。如:「他竟然擅自登堂入室,簡直目中無人。」
分類:
上廳
學問
廳堂
學藝
造詣
進入
技能
入內(nèi)
內(nèi)室
由淺入深
師傳
水平
境界
《漢語大詞典》:
讀帖(讀帖)
看字帖上的字,揣摸其寫法。為學習書法的方法之一。
分類:
字帖
寫法
為學
學習
書法
《國語辭典》:
教科書(教科書)
拼音:
jiào kē shū
教學活動中,在一定范圍內(nèi),專門編寫給學生上課用的課本。
分類:
教科書
要求
專門
為學
學生
上課
復習
編寫
《漢語大詞典》:
優(yōu)柔饜飫(優(yōu)柔饜飫)
亦作“ 優(yōu)柔厭飫 ”。 喻為學之從容求索,深入體味。語本 晉
杜預
《〈春秋左傳集解〉序》
:“優(yōu)而柔之,使自求之;饜而飫之,使自趨之?!?明
宋濂
《故東吳先生吳公墓碣銘》
:“遐爾學徒,爭奔走其門,先生隨其資器,孳孳訓迪,必使優(yōu)柔厭飫而后已。” 清
戴名世
《〈四書朱子大全〉序》
:“如此然后求諸四君子之全書,沉潛反覆,優(yōu)柔饜飫,以致其博而反諸約焉。”
分類:
為學
從容
求索
深入
體味
《漢語大詞典》:
五石六鹢(五石六鷁)
語出
《公羊傳·僖公十六年》
:“霣石于 宋 五。是月,六鷁退飛過 宋 都。曷為先言霣而后言石?霣石記聞,聞其磌然,視之則石,察之則五……曷為先言六而后言鷁?六鷁退飛,記見也,視之則六,察之則鷁,徐而察之則退飛?!焙笥靡员扔饔浭鰷蚀_或為學縝密有序。 南朝 梁
劉勰
《
文心雕龍·宗經(jīng)
》
:“
《
春秋
》
辨理,一字見義,五石六鷁,以詳略成文?!?宋
彭乘
《
墨客揮犀
》
卷七:“古人於小詩用意精深如此,況其大者乎,蓋其學問淵源,有五石六鷁之旨?!?/div>
分類:
記述
準確
為學
縝密
有序
《漢語大詞典》:
學生子(學生子)
(1).學校的學生。
《京本通俗小說·西山一窟鬼》
:“時遇清明節(jié)假,學生子卻都不來。” 明
李贄
《復焦弱侯書》
:“倘印出,令學生子置在案頭,初場二場三場畢具矣?!?br />(2).引申為學徒。
《中國現(xiàn)在記》
第八回:“當下兩人作了揖,説了幾句客套話,學生子又去倒了茶,捧上水煙袋,兩個人坐在房間里談心。”
分類:
學校
為學
學徒
學生
《漢語大詞典》:
行不從徑(行不從徑)
走路不遵循正道。比喻做事為學走捷徑。
《
列子·說符
》
:“譬之出不由門,行不從徑也,以是求利,不亦難乎?”亦作“ 行不由徑 ”。 唐
劉知幾
《
史通·斷限
》
:“凡學者必先精此書,次覽羣籍,譬夫行不由徑,非所聞焉。”
分類:
走路
不遵
遵循
正道
做事
事為
為學
捷徑
《漢語大詞典》:
行遠升高(行遠升高)
《書·太甲》
:“若升高,必自下;若陟遐,必自邇?!?a class='poemCommentLink' target='_blank'>《禮記·中庸》:“君子之道,辟(譬)如行遠必自邇,辟如登高必自卑?!焙笏煲浴靶羞h升高”比喻為學由淺入深,逐步提高。 宋
朱熹
《〈中庸章句〉序》
:“雖於道統(tǒng)之傳,不敢妄議,然初學之士,或有取焉,則亦庶乎行遠升高之一助云爾?!?明
張居正
《進講章疏》
:“雖章句淺近之言,不足以仰窺圣學精微之奧,然行遠升高,或亦一助云爾?!?/div>
分類:
為學
由淺入深
逐步
提高
《國語辭典》:
孟母斷織(孟母斷織)
拼音:
mèng mǔ duàn zhī
孟子母親用刀切斷正在織的布,來告誡孟子為學不可中途而輟的故事。見漢。劉向《列女傳。母儀》。也作「孟母斷機」。
分類:
孟子
子母
母親
用刀
切斷
正在
告誡
為學
不可
中途
《國語辭典》:
海上大學(海上大學)
拼音:
hǎi shàng dà xué
以船舶作為學習、研究的場所。于航行中學習,泊于港灣時下船實習,特別適合需國際化的相關學門之學習。
分類:
船舶
為學
學習
場所
航行
中學
《國語辭典》:
語言學習機(語言學習機)
拼音:
yǔ yán xué xí jī
專為學習語言而設計裝置的電子產(chǎn)品,具有邊聽、邊講、邊錄等混合錄放音的功能。與一般錄音機最大的不同點乃在于其采用積體電路科技,可將錄音帶所要強調(diào)或重覆練習的內(nèi)容自動錄到積體電路內(nèi),使用時可無限次的循環(huán)放音。市售機型,可分為單卡語言學習機及雙卡語言學習機兩大類。
分類:
為學
學習
設計
裝置
電子
子產(chǎn)
產(chǎn)品
《國語辭典》:
格致誠正修齊(格致誠正修齊)
拼音:
gé zhì chéng zhèng xiū qí
《禮記。大學》篇中所說的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家之為學修持的步驟與方法。
分類:
誠意
正心
修身
為學
修持
步驟
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